尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：
“五一”期间，气温持续升高，溺水进入高发季。溺水是造成中小学生意外死亡的“头号杀手”，教训惨痛，警钟长鸣。为切实保障孩子生命安全，筑牢家校安全防线，特下发本告知书，恳请家长悉心阅读、严格监管，孩子认真学习、自觉遵守，共同守护孩子平安健康成长。
一、案例警示
1. 2025年“五一”期间（5月初）：广东英德市“一线天”溪谷（未开放自然保护区），22人结伴溯溪，1人不幸溺亡，事发地水流湍急、地形复杂。
2. 2025年5月11日：四川成都新津区西河，8岁男童河边玩耍落水，父母下水施救，父亲不幸遇难，母子获救。
3. 2025年5月18日：重庆开州区临江镇三星村，父亲带15岁儿子、12岁女儿河边钓鱼，女儿落水，父子施救均被急流卷走，一家三口全部溺亡。
4. 2025年5月15日：福建福州闽侯县方山水库，多人露营时一男子下水拉独木舟，不慎落水溺亡，水库水深未知、无安全防护。
5. 2026年4月11日：广西容县某中学4名学生，结伴到北流河自然水域游泳，不幸全部溺水身亡，事发水域偏僻、无人看管。
一幕幕悲剧令人痛心，一次次教训发人深省。溺水事故多因安全意识淡薄、私自前往危险水域、盲目施救导致，假期是溺水高发期，务必高度警惕、严防死守。
二、防溺水核心安全知识
（一）牢记“六不”准则
1. 不私自下水游泳；
2. 不擅自与他人结伴游泳；
3. 不在无家长或老师带领的情况下游泳；
4. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5. 不到不熟悉的水域游泳；
6. 不擅自下水施救。
（二）掌握“两会”技能
1. 会提醒劝阻：发现同伴私自玩水、下水，及时劝阻并告知家长或老师；
2. 会自救求救：不慎落水保持冷静，屏住呼吸、放松身体，尽量漂浮水面，大声呼救并等待救援；同伴落水不盲目下水，立即呼救、拨打120/110，寻找竹竿、救生圈、绳子等物品抛给落水者。
（三）落实家长“四知道”
1. 知去向：清楚孩子外出前往的地点；
2. 知同伴：了解孩子一起玩耍的伙伴；
3. 知内容：知晓孩子外出的活动内容；
4. 知归时：掌握孩子外出的返程时间，做到全程监管、不离视线。
（四）警惕假期溺水高发地
1. 野外水域：江河、水库、池塘、溪流、水潭、沟渠等，水下暗藏暗流、漩涡、水草、淤泥，深浅难测、风险极高；
2. 危险区域：工地积水坑、小区景观池、废弃水坑、未开放景区水域等，无防护、无警示、无救援；
3. 其他场所：家中浴盆、水缸、洗衣机等蓄水容器（低龄儿童风险高），以及非正规水上乐园、无资质泳池。
（五）避开溺水五大认知误区
1. 误区一：“会游泳就不会溺水”。野外水域水况复杂，抽筋、疲劳、水草缠绕、暗流冲击均会导致溺水；
2. 误区二：“溺水会大声呼救、拼命挣扎”。真实溺水多悄无声息，口鼻呛水后无法发声，仅能短暂挣扎，极易被忽视；
3. 误区三：“戴游泳圈/充气玩具就安全”。游泳圈是玩具非救生设备，易翻转、漏气，无法保障生命安全；
4. 误区四：“手拉手能救落水同伴”。人链易断裂，会导致多人落水，扩大伤亡后果；
5. 误区五：“倒挂控水能救溺水者”。此法无法排出肺内积水，还会延误心肺复苏，加重伤害。
（六）救援与自救方法
1.正确救援
可在岸上通过“叫叫伸抛”法施救。
“叫”：大声呼救，寻求他人帮助；
“叫”：拨打110、119、120等急救电话；
“伸”：在确保自身安全的情况下，将树枝、木棍、竹竿等递给落水者；
“抛”：将泡沫块、救生圈、密封塑料瓶等漂浮物抛给溺水者，等待救援。
“叫”：大声呼救，寻求他人帮助；
“叫”：拨打110、119、120等急救电话；
“伸”：在确保自身安全的情况下，将树枝、木棍、竹竿等递给落水者；
“抛”：将泡沫块、救生圈、密封塑料瓶等漂浮物抛给溺水者，等待救援。
2.溺水自救
三、家校携手，共筑防线
家长是孩子安全的第一责任人，假期务必履行监护职责，做到“不离视线、不留空隙、不脱监管”，加强对孩子的安全教育和日常管理，严禁孩子私自外出玩水、前往危险水域。
同学们要珍爱生命，敬畏自然，主动学习防溺水知识，严格遵守“六不”准则，不心存侥幸、不盲目冒险，发现危险及时远离并报告，牢记生命只有一次，安全不容儿戏。
最后最大线上配资，祝愿每一位同学度过一个平安、健康、快乐、充实的五一假期！
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